3.操作題:

(1)用數(shù)對表示三角形的三個頂點的位置.
A(6,3),B(8,3),C(6,6).
(2)將三角形向左平移3格,畫出平移后的圖形,平移后的A點在(3,3),C點在(3,6),B點在(5,3).
(3)將原來的三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,現(xiàn)在C點在(9,3),B點在(6,1).

分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可在用數(shù)對A、B、C各點,并連結(jié)成三角形.
(2)根據(jù)平移的特征,把三角形ABC的三個頂點分別向左平移3格,首尾連結(jié)即可得到向左平移3格后的圖形,根據(jù)平移后三角形各頂點的位置,即可能數(shù)對表示出.
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,根據(jù)旋轉(zhuǎn)后三角形各頂點的位置,即可能數(shù)對表示出.

解答 解:(1)用數(shù)對表示三角形的三個頂點的位置.A(6,3),B(8,3),C(6,6).
(2)將三角形向左平移3格,畫出平移后的圖形(下圖紅色部分),平移后的A點在(3,3),C點在(3,6),B點在(5,3).
(3)將原來的三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(下圖綠色部分),現(xiàn)在C點在(9,3),B點在(6,1).

故答案為:6,3;8,3;6,6;3,3;3,6;5,3;9,3;6,1.

點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離;圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.點在網(wǎng)格圖中前、后移動列不變,行數(shù)減、加移動的格數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在橫線上填上“>”“<”或“=”.
4.25×1.1>4.25              48.5÷0.78>48.5
450÷1.7<450                145÷0.01=145×100.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.笑笑上街買衣服,她買了一件25.8元的上衣和一條35元的褲子.還需要知道(  )才可以算出售貨員該找回多少錢.
A.笑笑上街的時間B.這些衣服的進價
C.笑笑給售貨員的錢數(shù)   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是五年級數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計圖.
(1)從統(tǒng)計圖中可以看出,優(yōu)秀的學(xué)生最多,待及格的學(xué)生最少.
(2)已知及格的學(xué)生有60人,則優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?
(3)請你提個數(shù)學(xué)問題并解答.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.把一根長4米的彩帶對折3次,每段長是(  )米.
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{4}{3}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.0.072平方米、725平方厘米、7.2平方分米里面,最大的是725平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.平時我們常說的物品有多重,實際是指物品的質(zhì)量是多少.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.一個除法算式的除數(shù)乘6,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)乘6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.豎式計算.帶※要驗算
※756+807=※403-299=550-199=456+566=
560×3=107×8=77÷8=54÷6=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案