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智力樂園：把這兩個長都是8厘米，寬都是4厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形周長是
 
厘米；如果拼成一個正方形，周長是
 
厘米．
考點：長方形的周長,正方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：把這兩個長都是8厘米，寬都是4厘米的長方形拼成一個大長方形，是以4厘米的邊為公共邊來拼的，拼成的大長方形的長是（8+8）厘米，寬是4厘米，根據長方形的周長公式可求出它的周長，如果拼成一個正方形，則是以8厘米的邊為公共邊來拼的，拼成后正方形的邊長是8厘米，據此可求出它的周長．
解答： 解：（8+8+4）×2
=20×2
=40（厘米）
8×4=32（厘米）
答：成的大長方形周長是40厘米；如果拼成一個正方形，周長是32厘米．
故答案為：40，32．
點評：本題的重點是確定拼圖時是以哪條邊為公共邊來拼的，拼成后長方形的長和寬是多少，正方形的邊長是多少，再根據周長的計算方法進行計算．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

一個點在圖上的位置可以用（7，4）表示，如果這個點向上平移3個單位，那么其位置應該表示（
 
，
 
）

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寫出三個分母是5，分子不同的分數，并按從大到小的順序排列
 
．

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4.8中的8在
 
位上，表示
 
個
 
．

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收集和積累數據經常使用的方法是畫
 
字，為了便于進行比較，還需要把這些數據加以整理，制成
 
和
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下面的數按從大到小的順序排列起來．
6米       6千米      6分米       6厘米       6毫米
 
＞
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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兩種水果的重量比是4：7，單價比是5：4，那么它們的總價比是7：5．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據閱讀內容填寫適當的單位．清晨小明從2
 
長的床上起來，用了4
 
的時間很快地刷牙洗臉，然后吃了約200
 
重的早點，背起了3.5
 
的書包，飛快地奔向500
 
外的學校．

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科目：小學數學 來源： 題型：

要反映一個生病的人在一天中體溫變化情況應選用（　�。┙y(tǒng)計圖．
A、折線B、條形C、扇形

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