4.奇思看一本書,第一天看了全書的$\frac{2}{7}$,第二天看的和第一天同樣多,兩天一共看了幾分之幾?還剩幾分之幾沒看?

分析 把這本書的頁數(shù)看作單位“1”,首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,第一天看了全書的$\frac{2}{7}$,第二天看的和第一天同樣多,也就是第二天也看了全書的$\frac{2}{7}$,把兩天看的合并起來,再根據(jù)求剩余問題及分?jǐn)?shù)的減法的意義,用這本書的頁數(shù)減去兩天看的就是還沒看的頁數(shù)占全書的幾分之幾.

解答 解:$\frac{2}{7}+\frac{2}{7}=\frac{4}{7}$,
1$-\frac{4}{7}=\frac{3}{7}$,
答:兩天一共看了$\frac{4}{7}$,還剩下$\frac{3}{7}$沒看.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)、加、減法的意義,計(jì)算法則及應(yīng)用.

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14.下面各題怎樣簡(jiǎn)便怎樣算.
$\frac{7}{2}$×$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{2}$÷$\frac{8}{5}$
1-$\frac{5}{8}$÷$\frac{25}{28}$-$\frac{3}{10}$
87×$\frac{85}{86}$.

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15.脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便).
$\frac{5}{4}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$
5-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{6}$+($\frac{6}{13}$-$\frac{1}{6}$)-$\frac{6}{13}$
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{6}$.

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16.從正面看是的物體是( 。
A.B.C.D.

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14.3054620是一個(gè)7位數(shù),其中“3”表示3個(gè)百萬,“6”表示6個(gè)百,這個(gè)數(shù)讀作:三百零五萬四千六百二十.

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