3．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．五年級(jí)一班的同學(xué)利用周末休息時(shí)間回收了3.6千克廢紙，每千克廢紙可生產(chǎn)0.84千克的再生紙．這些廢紙可以生產(chǎn)多少千克再生紙？

分析 每千克廢紙可生產(chǎn)0.84千克的再生紙，3.6千克廢紙就可生產(chǎn)3.6個(gè)0.84千克的再生紙，用乘法計(jì)算，據(jù)此解答．

解答 解：3.6×0.84=3.024（千克）
答：這些廢紙可以生產(chǎn)3.024千克再生紙．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了學(xué)生根乘法的意義列式解答問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．甲數(shù)是30，乙數(shù)是25，甲數(shù)比乙數(shù)多（　�。�
A．25%B．20%C．30%

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13．小明、大明家里各有一群鴨子，小明家多養(yǎng)了5只鴨子后．兩家的鴨子數(shù)之比為3：4．之后大明家也多養(yǎng)了12只鴨子，兩家的鴨子數(shù)之比變?yōu)?：8．那么大明家原來(lái)有鴨子60只．

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（1）如果這時(shí)兩個(gè)記號(hào)之間還有0.85米沒(méi)有浸濕，那么這根竹竿長(zhǎng)多少米？
（2）如果這時(shí)竹竿全浸濕了，兩個(gè)記號(hào)之間也相距0.85米，那么這根竹竿長(zhǎng)多少米？

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8．正確讀出10503203006，一共需要讀3個(gè)零．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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15．四年級(jí)一班的三位同學(xué)劉亮、李平和王小華三人拿同樣多的錢一起到匯民超市去買簽字筆，買回來(lái)后，劉亮和李平分別比王小華多拿了9支，這樣劉亮和李平都還要再給王小華12元，請(qǐng)問(wèn)每支簽字筆多少元？

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12．紅星小學(xué)共有學(xué)生1200人，昨天的出勤率為99%，缺勤的有12人．

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13．希望小學(xué)1604名學(xué)生排成4路縱隊(duì)去看電影，前后兩個(gè)學(xué)生中間相距5分米，他們通過(guò)一座大橋用去20分鐘，如果隊(duì)伍前進(jìn)的速度是每分鐘25米，那么橋長(zhǎng)多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案