這是某學校1--6年級各班人數(shù)統(tǒng)計圖(沒有畫完整)
(1)六年級有35人.根據(jù)上述數(shù)據(jù)把統(tǒng)計圖畫(1)六年級有40人,請把圖補充完整.
(2)這個學校一共有
191
191
人,五年級的人數(shù)比四年級多
10
10
%.
分析:(1)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖.
(2)①把六個年級的人數(shù)加在一起就是全校的人數(shù),把六年級的人數(shù)按照35進行計算.②用五年級的人數(shù)減去四年級的人數(shù)再除以四年級的人數(shù)五年級的人數(shù)比四年級多百分之幾.
解答:解:(1)畫統(tǒng)計圖如下:

(2)①(30+32+31)+(30+33+35),
=93+98,
=191(人);
答:這個學校一共有191人.
②(33-30)÷30,
=3÷30,
=10%;
答:五年級的人數(shù)比四年級多10%.
故答案為:191,10.
點評:本題運用統(tǒng)計圖觀察的信息解決問題考查了學生分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?紅安縣)(1)某電視機廠2007年生產(chǎn)電視機25000臺,比2006年增長25%,2006年生產(chǎn)電視機多少臺?
(2)一個容器中裝滿酒精,第一次往外倒出
1
4
,第二次再倒出2.5升,最后容器中酒精體積是原來的
1
8
,容器的容積是多少?
(3)一個底面直徑為2厘米的圓柱,它的側(cè)面展開為正方形,它的體積是多少?
(4)學校把植樹任務(wù)按5:4分給六年級和五年級.六年級實際栽了108棵,超過原分配任務(wù)的20%,五年級實際栽樹多少棵?
(5)加工一批零件,甲獨做20天完成,乙獨做60天完成.甲、乙合做完成,已知甲做了1200個,這批零件共有多少個?
(6)甲車從A地,乙車從B地同時相向而行,當乙車距A地還有全程的20%時,甲車正好到達B地并立即返回.當乙車到達A地時,甲車距B地的路程是AB路程的幾分之幾?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?長汀縣)解答下面各題.
(1)一所學校原來每月用水130噸,開展節(jié)約用水活動后,平均每月節(jié)約用水10噸.原來一年的用水量現(xiàn)在可以用多少個月?
(2)某專業(yè)戶收了一批梨,每筐裝30千克,要裝70筐,如果每筐多裝5千克,需要裝多少筐?(用方程解)
(3)甲、乙兩列火車從兩地相對行駛.甲車每小時行75千米,乙車每小時行69千米.甲車開出后1小時,乙車才開出,再過2小時兩車相遇.兩地間的鐵路長多少
(4)給缸口直徑7.5分米的水缸做一個木蓋,木蓋的直徑比缸口直徑大0.5分米.
①木蓋的面積是多少平方分米?
②如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片,鐵片長多少分米?
(5)長征小學要購買14個足球,希望小學要購買6個足球,現(xiàn)在有三個商店出售同一廠家生產(chǎn)的足球供你選擇.
甲店:價格23元,不二價.
乙店:價格25元,買10個以上不到20個近85%優(yōu)惠;買20個以上按80%優(yōu)惠.
丙店:價格25元,買5個以上按90%優(yōu)惠
請你幫助算一算:
①長征小學應(yīng)到
店購買省錢.
②希望小學應(yīng)到
店購買省錢.
③你有什么好建議,能使這兩所學校購買足球更省錢,把建議寫出來.
建議:
兩個學校一起到乙商店購買,然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)
兩個學校一起到乙商店購買,然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

解答下面各題.
(1)一所學校原來每月用水130噸,開展節(jié)約用水活動后,平均每月節(jié)約用水10噸.原來一年的用水量現(xiàn)在可以用多少個月?
(2)某專業(yè)戶收了一批梨,每筐裝30千克,要裝70筐,如果每筐多裝5千克,需要裝多少筐?(用方程解)
(3)甲、乙兩列火車從兩地相對行駛.甲車每小時行75千米,乙車每小時行69千米.甲車開出后1小時,乙車才開出,再過2小時兩車相遇.兩地間的鐵路長多少
(4)給缸口直徑7.5分米的水缸做一個木蓋,木蓋的直徑比缸口直徑大0.5分米.
①木蓋的面積是多少平方分米?
②如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片,鐵片長多少分米?
(5)長征小學要購買14個足球,希望小學要購買6個足球,現(xiàn)在有三個商店出售同一廠家生產(chǎn)的足球供你選擇.
甲店:價格23元,不二價.
乙店:價格25元,買10個以上不到20個近85%優(yōu)惠;買20個以上按80%優(yōu)惠.
丙店:價格25元,買5個以上按90%優(yōu)惠
請你幫助算一算:
①長征小學應(yīng)到______店購買省錢.
②希望小學應(yīng)到______店購買省錢.
③你有什么好建議,能使這兩所學校購買足球更省錢,把建議寫出來.
建議:______.

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