桌子上有3張撲克牌,分別是3、4、5,背面都朝上,擺出的三位數(shù)是2的倍數(shù)的可能性是
 
,擺出的三位數(shù)是3的倍數(shù)的可能性是
 
.?dāng)[出的三位數(shù)是5的倍數(shù)的可能性是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:首先判斷出3、4、5組成的三位數(shù)一共有:3×2×1=6(個(gè));然后分別找出是2的倍數(shù)的三位數(shù)、是3的倍數(shù)的三位數(shù)、是5的倍數(shù)的三位數(shù)的個(gè)數(shù),最后根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可.
解答: 解:3、4、5組成的三位數(shù)一共有:
3×2×1=6(個(gè));

是2的倍數(shù)的三位數(shù)有2個(gè):354、534,
所以擺出的三位數(shù)是2的倍數(shù)的可能性是:
2÷6=
1
3


3+4+5=12,12÷3=4,
所以6個(gè)三位數(shù)都是3的倍數(shù),
所以擺出的三位數(shù)是3的倍數(shù)的可能性是1;

是5的倍數(shù)的三位數(shù)的有2個(gè):345、435,
所以擺出的三位數(shù)是5的倍數(shù)的可能性是:
2÷6=
1
3

故答案為:
1
3
、1、
1
3
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種滿足條件的數(shù)的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9個(gè)十分之一寫成小數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)有的地圖上,量的AB兩地相距2.5厘米,如果在比例尺是1:5000000的地圖上,AB兩地相距
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

386÷48=8…2.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上合適的單位名稱.
旗桿高12
 
;一個(gè)足球場(chǎng)的面積約0.5
 
;
北京到廣州的距離約為2310
 
;黑板的面積約是6
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小數(shù)
 
添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的
 
不變.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。跈M線上填上>,<或=
96-(54+26)
 
96-26-54                      
13+27×27
 
(13+27)×27.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
10
寫成小數(shù)是0.04.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)的
1
2
是30,乙數(shù)是100的
3
4
,乙是甲的
 
%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案