如果說一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積都相等．已知圓錐的高為1.5分米，圓柱的高是
 
分米．
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，圓錐的體積=
1
3
×底面積×高，可得：當(dāng)圓柱與圓錐的體積和底面積分別相等時(shí)，圓錐的高是圓柱的高的3倍，由此即可解決此類問題．
解答： 解：由圓柱與圓錐的體積公式可得：當(dāng)它們的體積與底面積分別相等時(shí)，圓錐的高是圓柱的高的3倍，
圓柱的高就是1.5÷3=0.5（分米）．
答：圓柱的高是0.5分米．
故答案為：0.5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查圓柱與圓錐的體積計(jì)算公式，此題可得結(jié)論：體積與底面積分別相等時(shí)，圓錐的高是圓柱的高的3倍，由此結(jié)論即可解決此類問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
與
 
的比叫做比例尺．比例尺1：100表示
 
；比例尺5：1表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用同樣長(zhǎng)鐵絲圍成長(zhǎng)方形、正方形和圓形，則圍成的圓面積最大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)“原有書X本，借出18本，還剩24本”可以用以下方程表示數(shù)量關(guān)系：
 
或
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰三角形的一個(gè)頂角是30°，那么它的兩個(gè)底角都是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華沿著一個(gè)半徑是5米的圓形花壇走了4圈，他一共走了
 
米，這個(gè)花壇的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比0.6大而又比0.7小的數(shù)只有9個(gè)．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅平面圖上，圖上距離是3厘米，實(shí)際距離是6米，這幅圖的比例尺是1：2．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一節(jié)課40分鐘，10時(shí)35分開始上課，到
 
下課．

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