用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
9×8×12525×4429+29×29.
考點(diǎn):運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算;
(2)先把44分解成4×11,再運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算;
(3)把29看成29×1,然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)9×8×125
=9×(8×125)
=9×1000
=9000;

(2)25×44
=25×4×11
=100×11
=1100;

(3)29+29×29
=29×1+29×29
=29×(1+29)
=29×30
=870.
點(diǎn)評(píng):此題是考查四則混合運(yùn)算,要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn),靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)大圓周上均勻分布著200個(gè)小球,沿順時(shí)針方向依次編號(hào)為1,2,3,…,200.每個(gè)小球均以各自編號(hào)的速度沿順時(shí)針方向繞圓周運(yùn)動(dòng)(單位是米/秒),當(dāng)在某一個(gè)時(shí)刻有若干小球相遇在一起時(shí),這些小球就會(huì)合并成一個(gè)小球,并以原來這些小球速度的平均值繼續(xù)沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng).經(jīng)過充分長(zhǎng)的時(shí)間之后,圓周上最終剩下幾個(gè)球在運(yùn)動(dòng)?速度等于多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的平面圖.
(1)請(qǐng)根據(jù)平面圖回答問題.
①圖書館在校門的
 
 
的方向上,距離校門
 
米.
②沙池在教學(xué)樓的
 
 
的方向上,距離教學(xué)樓
 
米.
(2)請(qǐng)根據(jù)條件在平面圖上標(biāo)出建筑物的位置.
①體育館在校門口的東偏北35°的方向上,距離校門口120米的地方.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出體育館.
②在校門口的東南方向上,距離校門口160米的地方,少年宮就要竣工了.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出少年宮.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)邊長(zhǎng)4CM的正方形中畫一個(gè)面積最大的圓,剩下部分的面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓是封閉的曲線圖形.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
6
的前項(xiàng)加上5,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該(  )
A、加5B、加6
C、加12D、加24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知“�!弊值耐鈭A直徑是6dm,是正方形邊長(zhǎng)的
3
4
.這張“�!弊值耐鈭A與正方形之間的面積有多大?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:3千米以內(nèi)起步價(jià)6元,超過3千米的部分按1.5元每千米收費(fèi),另外每次加收燃油費(fèi)1元,小紅共用25元,則打的路程是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

果粒橙1.25升,倒入2個(gè)大杯和4個(gè)小杯,都正好倒?jié)M,小杯的容量是大杯的
1
3
.小杯和大杯的容量各是多少毫升?

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同步練習(xí)冊(cè)答案