一件商品提價25%后發(fā)現(xiàn)銷路不是恰好，欲恢復原價，則應降價
 
．
考點：百分數(shù)的實際應用
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：設應降價率為x%，把原價看做單位“1”．則提價25%后為1+25%，再降價率為x后價格為（1+25%）（1-x%）．欲恢復原價，可得關于x的方程式，求解可得答案．
解答： 解：設原價為1，降價x%，
根據(jù)題意得1×（1+25%）×（1-x%）=1，
                           1-x%=1×
4
5

                              x=20．
答：應降價20%．
故答案為：20%．
點評：當做題過程中需要某個量而這個量沒有時，最簡單的是設這個量為1，還需注意恢復原價是提價后的價格的基礎上降低價格．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

黑板上寫有l(wèi)，2，3，4，5，…，2009這些自然數(shù)，甲先乙后，兩人輪流擦去一個自然數(shù)．如果最后剩下的兩個自然數(shù)奇偶性不同，那么甲就勝，否則乙勝．請問：誰有必勝的策略，具體的策略是怎樣的？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

若長方形面積與圓面積相等，則長方形周長大于圓的周長．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把底面周長18.84cm，高10cm的圓柱切成若干等份，拼成一個近似的長方體．這個長方體的底面積是
 
cm2，體積是
 
cm3，與這個圓柱等底等高的圓錐的體積是
 
cm3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

桌上有4塊相同的正方體木塊，形狀如圖，你從
 
面看到的形狀是，你從上面看到的形狀是
 
，從側(cè)面看到的形狀是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長方形模型，輕輕一推，變成了一個平行四邊形（如圖）．原來長方形的面積是
 
平方厘米，現(xiàn)在平行四邊形的周長是
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

表示某地上半年每月的氣溫變化情況，應繪制
 
統(tǒng)計圖．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖1從正面看是圖2的
 
，從上面看是圖2的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把2
1
4
：0.25化成最簡整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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