14.用一些同樣的小正方體搭了一組積木,然后從不同角度進(jìn)行觀察,如圖所示:

搭這組積木一共用了多少個(gè)小正方體?

分析 根據(jù)圖形的三視圖可得,這個(gè)圖形有3層,最下面一層4個(gè)小正方體,中間一層在后面一行2個(gè)小正方體,上面一層在左后的位置1個(gè)小正方體,從而求解.

解答 解:4+2+1
=6+1
=7(個(gè)),
答:搭這組積木一共用了7個(gè)小正方體.

點(diǎn)評(píng) 考查了從不同方向觀察物體和幾何體,注意從上向下看到的視圖決定底層正方體的個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

4.新興小區(qū)四號(hào)樓第三層四戶居民在一月份、二月份用電量情況如下.
李芳:一月份用電量為14千瓦時(shí),二月份用電量為12千瓦時(shí);
王雨:一月份用電量為25千瓦時(shí),二月份用電量為30千瓦時(shí);
趙丹:一月份用電量為18千瓦時(shí),二月份用電量為20千瓦時(shí);
張娜:一月份用電量為35千瓦時(shí),二月份用電量為28千瓦時(shí).
根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下面統(tǒng)計(jì)表,并完成條形統(tǒng)計(jì)圖.
新興小區(qū)四號(hào)樓第三層四戶居民在一月份、二月份用電量情況統(tǒng)計(jì)表
戶名
用電量/千瓦時(shí)
月份
李芳王雨趙丹張娜
一月份
二月份

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)大于其中任何一個(gè)數(shù).× (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

2.整數(shù)加減的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用4、7、0三張數(shù)字卡按要求組成三位數(shù).
(1)不讀出0的三位數(shù);
(2)讀出一個(gè)0的三位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用兩根繩子去測(cè)一口井的深度,第一根繩子有$\frac{1}{2}$露在井口外面,第二根繩子有$\frac{1}{3}$露在井口外面,那么第一根繩子與第二根繩子的長(zhǎng)度比是4:3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.直接寫出得數(shù)
24×5=1600÷40=300×20=
7200÷800=584+39-284=15×30÷15=
450+50÷5=240-(60+40)=14×25-10×25=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.正方體的體積計(jì)算公式一般寫成v=a3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.8.01化成四位小數(shù)應(yīng)該是( 。
A.8.0010B.8.0100C.8.1000

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同步練習(xí)冊(cè)答案