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17．把8米長的繩平均分成4份，每份占整根繩長的$\frac{1}{4}$．√．（判斷對錯）

分析 把8米平均分成4份，根據分數的意義可知，即將這8米當做單位“1”平均分成4份，則每份占全部的1÷4=$\frac{1}{4}$．

解答 解：每份占全部的：1÷4=$\frac{1}{4}$．
所以原題干說法正確．
故答案為：√．

點評 本題考查了學生對于分數意義的理解．分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

7．在三角形ABC中．∠A+∠B=∠C，這個三角形一定是（　�。�
A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

8．（　　）既可以反映各數量的多少，又能反映數量的增減變化情況．
A．復式統計表B．條形統計表C．拆線統計表

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．如圖的長方體是由棱長是1厘米的小正方體拼成的，它的長、寬、高分別是4厘米、3 厘米和2厘米．它的體積是24立方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．把一條2米長的繩平均分成5段，每段是這條繩的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，3段是這條繩的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．這兩個分數的分數單位是$\frac{1}{5}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．操作與填空：在圖中用陰影表示出長方形的$\frac{3}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．計算70-3×12時，先算乘法，（72-4）÷（6÷3）要先算小括號里面的．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．操作題：
小明從家向北偏東30°走500米到商店，商店向正南走300米到學校．把小明上學的路線圖和商店、學校的位置畫出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．有這幾種角：鈍角、平角、直角、周角、銳角和299°的角，你把它們從小到大排一排：銳角＜直角＜鈍角＜平角＜299°＜周角，．

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