一筐蘋果，連筐共重35千克，先拿一半送給幼兒園小朋友，再拿剩下的一半送給一年級(jí)小朋友，余下的蘋果連筐重11千克，這筐蘋果重多少千克？
分析：把蘋果的重量看作單位“1”，先拿一半送給幼兒園小朋友，再拿剩下的一半送給一年級(jí)小朋友，共拿出蘋果的
1
2
+
1
2
×
1
2
=
3
4
；原來連筐共重35千克，拿出后連筐重11千克，那么拿出蘋果35-11=24（千克）；因此這筐蘋果重24÷
3
4
，解決問題．
解答：解：（35-11）÷（
1
2
+
1
2
×
1
2
），
=24÷（
1
2
+
1
4
），
=24×
4
3
，
=32（千克）；
答：這筐蘋果重32千克．
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵是把蘋果的重量看作單位“1”，求出兩次共拿出蘋果的幾分之幾以及拿出的具體數(shù)量，解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003?常州）根據(jù)題意列方程，不要解答．
（1）將一個(gè)棱長為5分米的正方體鐵塊，熔鑄成底面積是60平方分米的圓錐體，圓錐的高是多少分米？
設(shè)：圓錐的高是X分米：
列方程：
1
3
×60×x=5×5×5
1
3
×60×x=5×5×5

（2）一箱蘋果，連箱共重25千克，其中箱子重占蘋果重的10%，這箱蘋果重多少千克？
設(shè)：這箱蘋果重X千克：
列方程：
x+10%x=25
x+10%x=25
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一箱蘋果，連箱共重32千克，賣掉一半蘋果后，連箱共重18千克．這箱蘋果（不連箱）重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅的爸爸買了一筐蘋果，連筐共重28千克．取出一半蘋果后，連筐共重15千克．蘋果原來重
26
26
千克，筐重
2
2
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)題意列方程，不要解答．
（1）將一個(gè)棱長為5分米的正方體鐵塊，熔鑄成底面積是60平方分米的圓錐體，圓錐的高是多少分米？
設(shè)：圓錐的高是X分米：
列方程：________
（2）一箱蘋果，連箱共重25千克，其中箱子重占蘋果重的10%，這箱蘋果重多少千克？
設(shè)：這箱蘋果重X千克：
列方程：________．

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