一個(gè)圓柱沿底面直徑切開(kāi),橫截面面積是17平方厘米,圓柱側(cè)面積是
 
平方厘米.
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:圓柱的側(cè)面積可以用底面周長(zhǎng)乘高來(lái)計(jì)算,用字母表示是s=πdh.一個(gè)圓柱沿底面直徑切開(kāi),得到的橫截面的長(zhǎng)就是底面直徑,寬就是高,底面直徑乘高就是橫截面面積,所以橫截面面積乘π就得到側(cè)面積.
解答: 解:17×3.14=53.38(平方厘米)
答:圓柱側(cè)面積是 53.38平方厘米.
故答案為:53.38.
點(diǎn)評(píng):數(shù)學(xué)教學(xué),不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,更要著力培養(yǎng)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力.這種特點(diǎn)當(dāng)然要在命題中有所體現(xiàn).此題從另一個(gè)視角展示了求圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,對(duì)教材內(nèi)容做適當(dāng)?shù)难由旌屯卣梗o學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和場(chǎng)境.
知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn):
(1)讓學(xué)生在猜想、估計(jì)、驗(yàn)證、討論、歸納等數(shù)學(xué)過(guò)程中,探索并理解用圓柱橫截面面積乘π計(jì)算圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法.
(2)使學(xué)生在活動(dòng)中積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)初步的分析、比較、判斷、推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有三個(gè)數(shù)○;○9;○26,它們的平均數(shù)是170,則圓圈內(nèi)的數(shù)字分別是
 
,
 
 

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一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是C,用含有字母的式子表示這個(gè)正方形的邊長(zhǎng).

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朗朗放學(xué)回家往南走,學(xué)校在他家的
 
面.

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(判斷對(duì)錯(cuò))

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(判斷對(duì)錯(cuò)).

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如圖,是一個(gè)環(huán)形,它是
 
圖,它有
 
對(duì)稱軸;如果這個(gè)環(huán)形
的內(nèi)圓周長(zhǎng)是12.56厘米,環(huán)寬1厘米,那么外圓的半徑是
 
厘米,周長(zhǎng)是
 
厘米,這個(gè)環(huán)形的面積是
 
平方厘米.

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邊長(zhǎng)是2分米的正方形,面積就是2平方分米.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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一個(gè)帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是最小的合數(shù),分母是7的最小倍數(shù),分子是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是
 

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