5.2和5.20的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類,小數(shù)的性質(zhì)及改寫(xiě)
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，可知5.2=5.20，但5.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，5.20的計(jì)數(shù)單位是0.01．
解答： 解：5.2和5.20的大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條路，第一周修了全長(zhǎng)的35%，第二周修了3600米，兩周修的距總長(zhǎng)的
3
4
還有400米，求這條路的總長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1小時(shí)的
1
3
是
 
分鐘；1日的
5
6
是
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲的
1
4
等于乙數(shù)的
1
5
（甲、乙均不為0），甲、乙兩數(shù)比是4：5．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1是除零以外的所有自然數(shù)的公約數(shù)．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1-30這30個(gè)數(shù)中，一共有
 
個(gè)質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□24÷45的商是一位數(shù)，□里最大填
 
；如果商是兩位數(shù)，□里最小填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望小學(xué)的操場(chǎng)長(zhǎng)120米，在比例尺是
1
1000
的平面圖上應(yīng)畫(huà)
 
厘米長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a3=a×3
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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