【題目】(1)把圖A按2∶1放大。
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。
(3)把圖C向左平移5格,再向上平移6格。
(4)畫出圖D的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
【答案】
【解析】
(1)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把圖形A的各對(duì)應(yīng)邊均放大到原來(lái)的2倍,對(duì)應(yīng)角大小不變,即可畫出按2∶1放大后的圖形A′。
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形B′。
(3)根據(jù)平移的特征,把圖形C的各頂點(diǎn)分別向左平移5格,依次連結(jié)即可得到向左平移5格后的圖形C′;同理可畫出再向上平移6格后的圖形C″。
(4)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的左邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可得到圖形D′。
(1)把圖A按2∶1的比放大(下圖):
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(下圖):
(3)把圖C向左平移5格,再向上平移6格(下圖):
(4)畫出圖D的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形(下圖):
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)底面直徑和高都是6厘米的圓柱的底面平均分成若干份,然后把圓柱沿著高切開(kāi),拼起來(lái)就是一個(gè)近似的(____),拼得的圖形的底面積是(____)平方厘米,表面積是(____)平方厘米,體積是(____)立方厘米。
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【題目】下圖是根據(jù)六(1)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)繪制成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下面問(wèn)題。
(1)優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多( )%。
(2)六(1)班有( )人參加本次數(shù)學(xué)測(cè)試。
(3)把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充或填寫完整。
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【題目】某市有一項(xiàng)工程舉行公開(kāi)招標(biāo),有甲、乙、丙三家公司參加競(jìng)標(biāo)。三家公司的競(jìng)標(biāo)條件如下:
公司名稱 | 單獨(dú)完成工程所需天數(shù) | 每天工資(萬(wàn)元) |
甲 | 10 | 5.6 |
乙 | 15 | 3.8 |
丙 | 30 | 1.7 |
(1)如果想盡快完工,應(yīng)該選擇哪兩家公司合作?需要多少天完成?
(2)如果想盡量降低工資成本,應(yīng)該選擇哪兩家公司合作?完工時(shí)要付工資多少元?
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【題目】一支勘探隊(duì)在五個(gè)山頭A、B、C、D、E設(shè)立了基地,人數(shù)如下圖所示。為調(diào)整使各基地人數(shù)相同,如何調(diào)動(dòng)最方便?(調(diào)動(dòng)時(shí)不考慮路程遠(yuǎn)近)
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【題目】甲、乙、丙三人合挖一條水渠,甲、乙合挖5天挖了水渠的,乙、丙合挖2天挖了余下的,剩下的又由甲、丙合挖5天剛好挖完,問(wèn)甲、乙、丙三人單獨(dú)挖這條水渠分別需要多少天?
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【題目】分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化。
分?jǐn)?shù) | ____ | ____ | ||
小數(shù) | ____ | 0.25 | ____ | ____ |
百分?jǐn)?shù) | ____ | ____ | 60% | ____ |
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【題目】有一工程隊(duì)鋪路,第一天鋪了全程的,第二天鋪了余下的,第三天鋪的是第二天工作量的。還剩下9千米沒(méi)有鋪完。求:
(1)第三天鋪了全程的幾分之幾?
(2)這條路全長(zhǎng)多少千米?
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