【題目】比9.6多 的數是14.2,比6.4多3.59的數是 .
【答案】4.6,9.99
【解析】
試題分析:根據加法與減法的互逆關系可知,求9.6多多少的數是14.2用減法即14.2﹣9.6;根據加法的意義可知,比6.5多3.59的數是6.4+3.59.
解:14.2﹣9.6=4.6;
6.4+3.59=9.99.
即比9.6多4.6的數是14.2,比6.4多3.59的數是9.99.
故答案為:4.6,9.99.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小向導.
(1)小軍家在商店的 方;體育館在小軍家的 方.
(2)郵局的北方是 ;公園的南方是 .
(3)從郵局到商店的路線:可以先從郵局出發(fā)向 方走到小軍家,再向 方走到商店.也可以先從郵局從發(fā)向 方走到體育館,再向 方走到商店.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把正方體用兩個與它的底面平行的平面切開,分成三個長方體.這三個長方體的表面積比是3:4:5時.用最簡單的整數比表示這三個長方體的體積比是多少?
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