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（1）跑步的有多少人？

（2）跳繩的有多少人？

解：（1）33-13=20（人）；
答：跑步的有20人．

（2）33+6=39（人）；
答：跳繩的有39人．
分析：（1）跳遠的有33人，跑步的比跳遠的少13人，就是求比33少13的數是多少，用減法計算，列式為33-13，計算即可．
（2）跳繩的比跳遠的多6人，就是求比33多6的數是多少，用加法計算，列式為33+6，解決問題．
點評：此題屬于100以內數的加法和減法應用題，關鍵是要分清誰比誰多（或少）多少．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

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（1）跑步的有多少人？
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（2）跳繩的有多少人？
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科目：小學數學 來源： 題型：

我最棒．
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（1）跑步的有多少人？
（2）游泳的有多少人？
（3）跑步、跳高、游泳的運動員一共有多少人？

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科目：小學數學 來源：新課標三維同步訓練與評價人教版　　數學(小學二年級上冊) 題型：042

運動會中，跳高的有6人．跑步的人數是跳高人數的7倍．跳遠的人數比跳高人數多2倍．

(1)參加跑步的有多少人？

(2)參加跳遠的有多少人？

(3)參加跳高、跳遠和跑步的一共有多少人？

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科目：小學數學 來源：專項題 題型：解答題

二年級一班同學最喜歡的體育活動調查情況。
（1）喜歡跑步的有多少人？
（2）喜歡游泳的有多少人？
（3）完成統(tǒng)計表。
項目
跳繩
跑步
游泳
人數
 
 
（4）涂一涂。
（5）如果你是班長，開展一次體育活動，你會選（    ），理由是________________。
（6）你還能提出什么問題？

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