甲數(shù)=2×3×5，乙數(shù)=2×2×3×7，甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．
考點：求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法是：這幾個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)；求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：這幾個數(shù)的公有的因數(shù)和它們獨有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)．由此可以解得．
解答： 解：甲數(shù)=2×3×5
乙數(shù)=2×2×3×7
所以甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是2×3=6，
最小公倍數(shù)為2×3×5×2×7=420．
故答案為：6，420．
點評：此題考查了求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，以此可以解決．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的
 
，而且能夠以折線的
 
，清楚地表示出數(shù)量的
 
變化情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18和36的最大公因數(shù)是
 
；12和42的最小公倍數(shù)是
 
；把42分解質(zhì)因數(shù)是
 
；一個數(shù)的最大因數(shù)是54，這個數(shù)的最小倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（五）班開展活動，出席45人，缺席5人，這個班的出席率90%．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠生產(chǎn)一批零件，經(jīng)檢驗已有6個零配件不合格，至少要有
 
個合格，才能確保合格率98%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3、2、1這三個數(shù)字和小數(shù)點組成最大的小數(shù)是
 
，最小的小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
6
的分數(shù)單位是
 
，再添上
 
個這樣的分數(shù)單位后是最小的素數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩數(shù)之差為70．甲數(shù)的
1
2
等于乙數(shù)的
2
3
，甲數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的百萬位、千位和十位上都是6，其余各位上是0，這個數(shù)寫作
 
，改寫成“萬”作單位的數(shù)是
 
，保留整萬數(shù)約
 
．

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