填運(yùn)算符號(hào)．  
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9=2000．
考點(diǎn)：填符號(hào)組算式
專題：填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析：由題意，可以在這9個(gè)數(shù)之間添加運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，而題中沒(méi)有一個(gè)運(yùn)算符號(hào)，而只能采用逐一試驗(yàn)的方法，因?yàn)?0×100=2000，所以先算1×（2+3）×4=20，再算5+（6+7）×8-9=100，最后用20×100=2000，即找到正確答案．
解答： 解：1×（2+3）×4×[5+（6+7）×8-9]
=1×5×4×[5+13×8-9]，
=20×[5+104-9]，
=20×100，
=2000，
故答案為：×（、+、）×、×[、+（、+、）×、-]．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了填符號(hào)組算式，題目比較靈活，多寫(xiě)一些算式試一試即可找到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列各式的規(guī)律：
1×2+2×3=2×2×2
2×3+3×4=2×3×3
3×4+4×5=2×4×4
4×5+5×6=2×5×5
利用規(guī)律計(jì)算：42×15+45×16+222×75+225×76=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兄弟兩人去釣魚(yú)，共釣了52條，其中弟弟釣的是哥哥的2倍多一條，問(wèn)兩人各釣了幾條？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)從家到學(xué)校，如果每分鐘走65米上課就要遲到3分鐘；如果每分鐘走70米，就可以比上課時(shí)間提前2分鐘到校．小強(qiáng)家到學(xué)校有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．
（1）一只山羊重50
 
（2）一個(gè)星期有7
 
（3）一汽車沙重5
 
（4）1
 
黃金的價(jià)值是180 元．
（5）鐘面時(shí)針走一圈是12
 
（6）月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明上樓，從第一層走到第三層需要走37級(jí)臺(tái)階．如果樓層升一級(jí)其臺(tái)階數(shù)增加1階，那么小明從第一層走到第8層需要走
 
級(jí)臺(tái)階．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是用三個(gè)長(zhǎng)方體拼成的一個(gè)大長(zhǎng)方體．現(xiàn)要用三種顏色對(duì)其染色．要求：（l）每塊長(zhǎng)方體本身相鄰的兩個(gè)面要染成不同的顏色（所謂“相鄰”的意思就是這兩個(gè)面要有一條公共棱）．（2）若兩個(gè)長(zhǎng)方體兩個(gè)面有重合部分，那么要求這兩個(gè)重合面必須染成同樣的顏色，按照以上的要求，一共有
 
 種不同的染色方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某專業(yè)戶播種195畝農(nóng)作物，大豆與高粱的面積比是3：2，高粱與玉米面積比是5：7，求三種作物各播種多少畝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)按先后順序（甲先乙后）擺放棋子，要求擺成實(shí)心正方形方陣．由于每人手里一次只能拿10個(gè)棋子，故每次每人放10個(gè)．現(xiàn)已知最后一次甲仍然放了10個(gè)，而乙放的不足10個(gè)．如果他們共擺放了3000多個(gè)棋子，那么他們擺放的棋子共有
 
個(gè)．

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