10．（18+10）×5=（　�。�
A．18×5+10B．18×5+10×5C．18+10×5

分析 依據(jù)乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a+b）c=ac+bc，據(jù)此解答即可．

解答 解：（18+10）×5
=18×5+10×5
=90+50
=140；
故選：B．

點(diǎn)評 本題利用具體的算式考查了學(xué)生對于乘法分配律的理解．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在比例尺為1：500的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是9厘米，兩地的實(shí)際距離是45米．

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1．在括號里填上合適的單位名稱．
橡皮的體積大約是6立方厘米；  
集裝箱的體積大約是40立方米．

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18．求圖的體積：（單位：厘米）

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5．在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置．
（1）教學(xué)樓正北方200米是少年宮．
（2）圖書室在教學(xué)樓東偏北30度，距離是300米．
（3）實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)樓西偏南45度，距離是150米．

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15．萬老師在新華圖書城買了一本故事書18元，一本教學(xué)用書22元，他給營業(yè)員100元，應(yīng)找回多少元？

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2．實(shí)際完成計(jì)劃產(chǎn)量的$\frac{5}{4}$，應(yīng)把計(jì)劃產(chǎn)量看作單位“1”；降價(jià)$\frac{1}{7}$，應(yīng)把原價(jià)看作單位“1”；男生人數(shù)比女生人數(shù)多$\frac{3}{8}$，應(yīng)把女生人數(shù)看作單位“1”．

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19．如果a※b=（a+b）×（a-b），即a與b的和乘以a與b的差．例如：
5※4=（5+4）×（5-4），那么：20※10=300．

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20．我會算：在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小明在利用白紙和直尺來設(shè)計(jì)方案，若他們測出100張紙的厚度為1厘米，則一億張厚多少厘米？合多少米？

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