描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，再根據(jù)對(duì)稱軸畫出它的軸對(duì)稱圖形．
分析：（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可在圖中標(biāo)出這三個(gè)點(diǎn)，并順次連接得出一個(gè)三角形；
（2）利用軸對(duì)稱的性質(zhì)即可畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形．
解答：解：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法在圖中標(biāo)出這幾個(gè)數(shù)字的位置，順次連接起來(lái)得出三角形1，再利用軸對(duì)稱的性質(zhì)畫出這個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形2如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法以及軸對(duì)稱的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形．

（1）描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形．
  A（6，7）；       B（9，5）；          C（9，3）；        D（6，3）．
（2）畫出所連圖形向左平移5個(gè)單位后的圖形．
（3）用數(shù)對(duì)寫出平移后的圖形四個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1、D1的位置．
A1（
1
1
，
7
7
）；  B1（
4
4
，
5
5
）； 
C1（
4
4
，
3
3
）；  D1（
1
1
，
3
3
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，連一連．
（1）

如果用（2，4）表示A點(diǎn)的位置，你能寫出圖中其他字母的位置嗎？
A（2，4）；B（
4
4
，
5
5
）    C（
6
6
，
4
4
）    D（
5
5
，
6
6
）    E（
7
7
，
7
7
）F（
5
5
，
7
7
）    G（
4，9
4，9
，）    H（
3
3
，
7
7
）    I（
1
1
，
7
7
）    J（
3
3
，
6
6
）
（2）照樣子在圖中描出下列各點(diǎn)，并依次連接起來(lái)．看看是什么圖形．
A（4，8）B（6，8）C（8，6）D（8，4）E（6，2）F（4，2）G（2，4）H（2，6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形．
A（6，7）B（9，5）C（9，3）D（6，3）
（2）畫出所連圖形向左平移3個(gè)單位后的圖形．
（3）用數(shù)對(duì)寫出平移后的圖形四個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1、D1的位置．
A1（
3
3
，
7
7
）  B1（
6
6
，
5
5
）  C1（
6
6
，
3
3
）  D1（
3
3
，
3
3
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小考真題 題型：解答題

將下列方格內(nèi)的數(shù)字經(jīng)過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后依次填在后面的方格內(nèi)。
2．在下圖中描出下面各點(diǎn)，并依次連起來(lái)。A（1，0），B（3，1），C（1，4）
（1）如果每方格的面積是1平方厘米，那么所連成圖形的面積是（    ）平方厘米。
（2）畫出所連圖形向右平移3個(gè)單位后的圖形，請(qǐng)用數(shù)對(duì)在圖中標(biāo)出移動(dòng)后A，B，C點(diǎn)位置。

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