【題目】把,0.8,0.87,86%,8.7%按從小到大的順序排列是________.
【答案】8.7%<0.8<86%<0.87<
【解析】
分數(shù)化小數(shù)的方法:用分數(shù)的分子除以分數(shù)的分母,再把商寫成小數(shù)的形式; 百分數(shù)化成小數(shù),可以直接去掉百分號,同時將小數(shù)點向左移動兩位,位數(shù)不夠時,用0補足 ;小數(shù)大小的比較方法:先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位…,依次類推
=7÷8=0.875,86%=0.86,8.7%=0.087,因為0.087<0.8<0.86<0.87<0.875,所以8.7%<0.8<86%<0.87<.
故答案為8.7%<0.8<86%<0.87<
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】神機妙算:(怎樣算簡便就怎樣算)
(1)4+16÷
(2)÷×64-1
(3)×0.53+75%×1.47-0.75
(4)[(1-2÷3)×]÷4
(5)-65%-(35%+)
(6)×[-(-)]
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題.
(1)文藝類和少兒類圖書占圖書總數(shù)的百分之幾?
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖,你能提出那些問題?
(3)如果這所學(xué)校有科技類圖書1200本,那么有少兒類圖書多少本?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
1-= 4×= += ×5÷×5=
10÷= ×= 100÷50%= 3.2+-3.2+=
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】育新小學(xué)六年級學(xué)生喜歡的運動項目統(tǒng)計如圖,其中喜歡足球的有40人.下面說法正確的是( )
A. 喜歡踢毽子的人數(shù)最少
B. 喜歡跳繩的有30人
C. 喜歡乒乓球的人數(shù)最多
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校園有一個直徑是米的圓形花圃.
(1)在它的周圍鋪一條寬米的環(huán)形小路,這條小路的面積是多少平方米?
(2)若鋪每平方米小路需用80元,則鋪完這條小路共需多少元?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作實踐.
2011年04月28日,國家統(tǒng)計局公布第六次人口普查登記的全國總?cè)丝跒?/span>1339724852人,這次人口普查,東部地區(qū)人口占31個。▍^(qū)、市)常住人口的37.98%,中部地區(qū)占26.76%,西部地區(qū)占27.04%,東北地區(qū)占8.22%.
(1)把總?cè)丝跀?shù)保留一位小數(shù)改寫成用“億人”作單位的數(shù).計算出各地區(qū)大約有多少億人?
(2)將各地區(qū)人口分布情況制成扇形統(tǒng)計圖呈現(xiàn)出來.
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是根據(jù)樂樂今天的早餐制作的統(tǒng)計圖。
(1)樂樂今天的早餐是按怎樣的比搭配的?如果樂樂今天早餐吃了50克雞蛋,則他早餐一共吃了多少克食物?
(2)樂樂的媽媽按同樣的比大約吃了420克早餐,算算媽媽今天的早餐中各種食物大約分別吃了多少?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下:
①你獲得哪些信息請逐條寫下來.
②如果種植黃瓜的面積有90平方米,你能提出哪些用百分數(shù)解決的問題?并解答.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com