一個(gè)長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的一條邊與較短的一條邊一共是17米,它的周長(zhǎng)是________米.

34
分析:根據(jù)題意知:長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的一條邊與較短的一條邊一共是17米,就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和是17米,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公共C=(a+b)×2,可求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).
解答:17×2=34(米).
答:它的周長(zhǎng)是34米.
故答案為:34.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題.
★閱讀材料:
我國(guó)是歷史上較早發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用“勾股定理”的國(guó)家之一.我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”,較長(zhǎng)的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.請(qǐng)運(yùn)用“勾股定理”解決以下問(wèn)題:

(1)如圖一,分別以直角三角形的邊為邊長(zhǎng)作正方形,其中s1=400,s2=225,則s3=
625
625

(2)如圖二,是一個(gè)園柱形飲料罐,底面半徑=8,高=15,頂面正中有一個(gè)小園孔,則一條直達(dá)底部的直吸管的最大長(zhǎng)度是
17
17
.注:罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計(jì).
(3)如圖三,所示的直角三角形中,AB=6.則s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如圖四的圓柱,高=5厘米,底面半徑=4厘米,在園柱底面A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,需要爬行的路程是多少?小聰是這樣思考的:
①將該園柱的側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖五所示(A點(diǎn)的位置已經(jīng)給出),請(qǐng)?jiān)趫D中中標(biāo)出B點(diǎn)的位置并連接AB.
②小聰認(rèn)為線段AB的長(zhǎng)度是螞蟻爬行的最短路程,那么螞蟻爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如圖六,在長(zhǎng)方形的底面A點(diǎn)有一只螞蟻,想吃到上底面與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,它沿長(zhǎng)方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式解答下列各題.
(1)五(3)班同學(xué)今天到校57人,有3個(gè)請(qǐng)假,求出勤率是多少?
(2)小強(qiáng)與小剛兩人一共收集了128枚郵票,小強(qiáng)收集的枚數(shù)是小剛的3倍,小剛、小強(qiáng)各收集了多少枚郵票?(列方程解)
(3)用一根長(zhǎng)20厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬的比是3:2,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少?
(4)食堂買來(lái)一袋大米50千克,第一天吃去20%,第二天吃了
14
,還剩下多少千克?
(5)一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米,3厘米,以較長(zhǎng)的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)立體圖形,這個(gè)立體圖形的體積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)圖1是一張長(zhǎng)8厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形紙片.以長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周,產(chǎn)生的圖形是
 
,這個(gè)圖形的體積是
 
立方厘米;以長(zhǎng)方形的一條短邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周,產(chǎn)生的圖形是
 
,這個(gè)圖形的體積是
 
立方厘米.
(2)圖2是一個(gè)直角三角形(單位:厘米),以三角形較短邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,產(chǎn)生的圖形是
 
,這個(gè)圖形的體積是
 
立方厘米;以三角形較長(zhǎng)邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,產(chǎn)生的圖形是
 
,這個(gè)圖形的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的一條邊與較短的一條邊一共是17米,它的周長(zhǎng)是
 
米.

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