在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”．（單位：厘米）
（1）

 

（2）

 

（3）

 

（4）

 
．
考點：三角形的特性
專題：平面圖形的認識與計算
分析：三角形的兩邊之和大于第三邊，只要計算各小題中三條小棒中較短兩條小棒的長度和，與第三條小棒的長度比較，比第三條小棒長的就可以拼成三角形，否則就拼不出三角形．
解答： 解：（1）4+6=10＞6，
 能組成．
（2）2+2=4＜5，
不能組成．
（3）4+4=8＞4
 能組成．
（4）3+4=7＞5，
 能組成．
故答案為：√，×，√，√．
點評：本題根據(jù)三角形三邊的關系進行求解：三角形中任意兩條邊之和大于第三邊．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1.7等于（　�。﹤�百分之一的和．
A、1.7B、17
C、170D、1700

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

同學們進行隊列訓練，排成一個4層的空心方陣，還多15人．如果在方陣的空心部分再增加一層，又少21人．一共有幾名同學？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算．
2
5
×
10
11
=
3
14
×
7
15
=
5
9
×
2
15
=
1
3
×
1
5
×2=
1
7
×
1
9
×2=
1
9
×
1
11
×2=
1
3
-
1
5
=
1
7
-
1
9
=
1
9
-
1
11
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）把一個正方形平均分成
 
份，陰影部分是它的
(  )
(  )
，空白部分是它的
(  )
(  )
．

（2）如圖，把線段AF平均分成5份，按要求填空．

①AB是AF的
(  )
(  )
．
②BD是AF的
(  )
(  )
．
③CF是AF的
(  )
(  )
．
④AE是AF的
(  )
(  )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖列式計算．
（1）

（2）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分桃子．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看一看，畫一畫，填一填．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
6x=
3
5
1
12
x=
5
24
 8x=
11
12
9
4
x=
3
10
10
21
x=15		 4x=
7
12

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