Question

2．ru 圖是某校一年級(jí)學(xué)生對(duì)課間餐品種喜愛程度統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請(qǐng)你針對(duì)上圖提出兩個(gè)問題，并列式解答．
（2）從統(tǒng)計(jì)圖中你了解到哪些信息？（最少寫2條）
（3）知道圖信息后，請(qǐng)你提出一些建議．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，只要提出的問題符合題意即可；如①喜歡吃面包的比喜歡喝酸奶的多多少人？用喜歡吃面包的人數(shù)減去喜歡喝酸奶的人數(shù)即可；②一共調(diào)查了多少名女生？把女生的人數(shù)相加即可；
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，可知一年級(jí)學(xué)生喜歡吃面包、膨化食品的人數(shù)較多，而喜歡喝酸奶、吃雞蛋的人數(shù)較少；
（3）知道這些信息后，我建議同學(xué)們課間餐盡量少吃或不吃面包和膨化食品，因?yàn)檫@些都是垃圾食品，要多喝喝酸奶或多吃雞蛋，因?yàn)檫@兩種食品有營(yíng)養(yǎng)；解答即可．

解答 解：（1）問題一：喜歡吃面包的比喜歡喝酸奶的多多少人？
（16+18）-（8+6）
=34-14
=20（人）．
答：喜歡吃面包的比喜歡喝酸奶的多20人．

問題二：一共調(diào)查了多少名女生？
18+6+16+8=48（名）
答：一共調(diào)查48名女生．

（2）看了統(tǒng)計(jì)圖，從中了解到：一年級(jí)學(xué)生喜歡吃面包、膨化食品的人數(shù)較多，而喜歡喝酸奶、吃雞蛋的人數(shù)較少；

（3）知道這些信息后，我建議同學(xué)們課間餐盡量少吃或不吃面包和膨化食品，因?yàn)檫@些都是垃圾食品，要多喝喝酸奶或多吃雞蛋，因?yàn)檫@兩種食品有營(yíng)養(yǎng)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)這些信息解決一些數(shù)學(xué)問題，也考查了學(xué)生提出問題和解決問題的能力．