30÷6=5,要使商不變,除數(shù)增加12,被除數(shù)應(yīng)________.

擴(kuò)大3倍
分析:根據(jù)題意,除數(shù)增加12,則除數(shù)變成6+12=18,原除數(shù)6變成18,擴(kuò)大了3倍,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)擴(kuò)大3倍.
解答:由分析知:要使商不變,如果除數(shù)增加12變成18擴(kuò)大了3倍,如果商還是5,被除數(shù)就應(yīng)擴(kuò)大3倍.
故答案為:擴(kuò)大3倍.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)正確理解商不變性質(zhì):只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),商才不變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5□2÷54,要使商是兩位數(shù),□里可以填
4、5、6、7、8、9
4、5、6、7、8、9
,要使商是一位數(shù),□里可以填
0、1、2、3
0、1、2、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根據(jù)18×17=306,直接寫(xiě)出下列算式的得數(shù):(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù),保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
,保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
,用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù),而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù).
(6)被除數(shù)擴(kuò)大100倍,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
,如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍,要使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
,兩個(gè)加數(shù),其中一個(gè)加數(shù)增加100,為使和不變,另一個(gè)加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
,減數(shù)增加100,為使差不變,被減數(shù)應(yīng).
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各數(shù)按從小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上適當(dāng)?shù)臄?shù):0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30÷6=5,要使商不變,除數(shù)增加12,被除數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大3倍
擴(kuò)大3倍

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