若圖中所有的小三角形為正三角形，則圖中線段為邊的梯形共有多少個(gè)？
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專(zhuān)題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專(zhuān)題
分析：分別找出3個(gè)正三角形、5個(gè)正三角形、8個(gè)正三角形組成的梯形的個(gè)數(shù)，然后相加，求出圖中線段為邊的梯形共有多少個(gè)即可．
解答： 解：3個(gè)正三角形組成的梯形的個(gè)數(shù)是：3×3=9（個(gè)），
5個(gè)正三角形組成的梯形的個(gè)數(shù)是：2×3=6（個(gè)），
8個(gè)正三角形組成的梯形的個(gè)數(shù)是4個(gè)，
因?yàn)?+6+4=19（個(gè)），
所以圖中線段為邊的梯形共有19個(gè)．
答：圖中線段為邊的梯形共有19個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù)問(wèn)題的應(yīng)用，注意不能多數(shù)、漏數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在2x3的長(zhǎng)方形中，每個(gè)小正方形的面積都是1．請(qǐng)問(wèn)：以A、B、C、D、E、F、G為頂點(diǎn)且面積為1的三角形共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
44…4
40個(gè)4
-
66…6
20個(gè)6
…+
88…8
20個(gè)8
00…0
10個(gè)0
；
（2）888…
882-
2000個(gè)8
111
…112
2000個(gè)1
；
（3）3+3.3+3.33+3.333+…+3.3
3…3
99個(gè)3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，從左到右三個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別是6cm、8cm、4cm，求陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一人騎自行車(chē)和一人步行在同一條公路上，同方向行駛，駛車(chē)人的速度是步行人的4倍，每隔八分鐘，有一輛公共汽車(chē)超過(guò)步行人，每隔十二分鐘有一輛公共汽車(chē)超過(guò)騎車(chē)人，若公交車(chē)始發(fā)站發(fā)車(chē)時(shí)間不變，那么隔多少分鐘發(fā)一輛車(chē)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
1000×6.5=
0.4÷100=
640÷90=
12.2-3.9-4.1=5.4-
4
100
=		1.2+8=
2.09+6.8=100÷25×4=8.8-8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知C、D兩點(diǎn)在以AB為直徑的半圓周上且把半圓三等分，若已知AB長(zhǎng)為10，試用π表示陰影部分面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）299.9×19.98-199.8×29.97；
（2）3.14+64.8×0.537×25+5.37×6.48×75-8×64.8×0.125×53.7；
（3）27.8×28.7-27.7×28.8；
（4）24.25×7.19+0.23×281+1.25×0.81；
（5）0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99；
（6）999999×222222+333333×333334；
（7）1981×198319831983-1982×198119811981．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算．
（1）96：x=16：5；       
（2）
3
5
：0.75=4：x；      
（3）
x
10
=
2.4
5
；
（4）166
1
20
÷41；                   
（5）
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
．

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