△☆△☆△…△這一組圖形中，△的個數(shù)比☆的個數(shù)多
1
1
個，如果這組圖形共有119個，那么△有
60
60
個，☆有
59
59
個．
分析：根據(jù)題干分析可得：這組圖形2個圖形一個循環(huán)周期，是△和☆依次交替出現(xiàn)，因為第一個和最后一個都是△，所以△比☆的個數(shù)多1；據(jù)此再計算出第119個圖形是第幾個圖形的第幾個，即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得，△比☆的個數(shù)多1個；
119÷2=59…1，
所以第119個圖形中：☆有59個，△有：59+1=60（個），
答：△的個數(shù)比☆的個數(shù)多1個，如果這組圖形共有119個，那么△有60個，☆有59個．
故答案為：1；60；59．
點評：根據(jù)題干得出這組圖形的排列規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?渭源縣）6（1）班舉行跳繩比賽，第一組有8名學(xué)生，他們跳的次數(shù)是：88，94，88，98，107，94，116，88，這一組數(shù)據(jù)中位數(shù)是
94
94
眾數(shù)是
88
88
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的
眾數(shù)
眾數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

米老鼠從{1，2，3，4，5}這一組數(shù)中取了3個不同的數(shù)，并將這3個數(shù)放在□
□
□
空格中形成一個帶分數(shù)（帶分數(shù)的分數(shù)部分必須小于1）．則可形成的最大帶分數(shù)與最小帶分數(shù)之間的差值是
4
7
20
4
7
20
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?延慶縣）體育課上，同學(xué)們進行3分鐘踢毽比賽，8名同學(xué)的成績?nèi)缦拢?BR>
學(xué)號 06 12 13 18 22 23 36 42
踢毽數(shù)（個） 87 40 12 32 25 80 16 80
（1）這組同學(xué)踢毽子個數(shù)的平均數(shù)是
46.5
46.5
，中位數(shù)是
36
36
，眾數(shù)是
80
80
．
（2）分析這組數(shù)據(jù)，你認為哪個數(shù)更能代表這一組同學(xué)踢毽的一般水平？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個數(shù)為偶數(shù)時，這一組數(shù)據(jù)就沒有中位數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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