8.球的直徑長(zhǎng)度是它半徑的兩倍.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 前提必須是在同圓或等圓中,直徑長(zhǎng)度是它半徑的兩倍;由于本題沒(méi)注明,所以說(shuō)法錯(cuò)誤.

解答 解:在同圓或等圓中,直徑長(zhǎng)度是它半徑的兩倍;
所以球的直徑長(zhǎng)度是它半徑的兩倍的說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)根據(jù)題意,進(jìn)行認(rèn)真分析,明確此題成立的前提,是解答此題的關(guān)鍵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

18.把4米長(zhǎng)的鐵絲截3段所用的時(shí)間是截6段所用時(shí)間的$\frac{1}{2}$.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.一本連環(huán)畫,小軍第一天看了全書的$\frac{1}{4}$,第二天又看了全書的$\frac{1}{3}$,還剩下25頁(yè)沒(méi)有看,這本書一共有多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.解方程(最后兩題要寫出檢驗(yàn)過(guò)程).
2.5x-6=18.53x+7=59.22.5x-x=3
7x+5x=725(x+8)=400x-0.5x=3.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.既能表示出數(shù)量的多少,又能表示出數(shù)量增減變化情況的是折線統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.直接寫得數(shù).
0.25×400=3.8-1.07=3.1+2.75=
8.1÷0.9=500-150=268+197=
$\frac{1}{3}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{7}$=2-$\frac{1}{5}$-$\frac{4}{5}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.要反映全;加薪暤娜藬(shù)同全校學(xué)生人數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.設(shè)d為圓的直徑,則$\frac{πd}{2}$+d表示(  )
A.圓的面積B.半圓的面積C.圓周長(zhǎng)的一半D.半圓的周長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.求未知數(shù)x.
$\frac{x}{4}$=$\frac{1}{3}$:30%
$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$.

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