3．根據(jù)135×82=11070可以知道13.5×0.82=11.07√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．

解答 解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知，
根據(jù)135×82=11070
135縮小10倍，82縮小100倍，積就縮小10×100=1000倍，
所以13.5×0.82=11.07．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，觀察用量角器測(cè)量∠AOC的度數(shù)是（　�。�
A．125°B．65°C．55°

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．小明身高是130分米．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．3個(gè)一千萬，五個(gè)十萬，七個(gè)百，4個(gè)一組成的數(shù)是30500704，讀作：三千零五十萬零七百零四，四舍五入到“萬”位的數(shù)是3050萬．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小明坐在教室的第5列第3行，用數(shù)對(duì)（5，3）表示其位置；小亮坐在第3列第6行，用數(shù)對(duì)（3，6）來表示；用數(shù)對(duì)（3，4）表示的同學(xué)坐在第3列第4行．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

8．請(qǐng)你在下面的方格圖中描出下列各點(diǎn)，并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成封閉圖形．
A、（2，1）B、（7，1）C、（8，4）D、（3，4）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．列式計(jì)算．
（1）142比一個(gè)數(shù)多24，求這個(gè)數(shù)．
（2）差和減數(shù)都是42，被減數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．量出下面各角分別是多少度，并在圖上標(biāo)出來．再在橫線里寫出各是什么角．

（1）直角       
（2）銳角           
（3）鈍角．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在□里填上合適的數(shù)．
500÷□□=7…10           
420÷□0＞6．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案