鈍角三角形中可能有一個(gè)角是直角.
 
.  (判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):三角形的分類(lèi)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:三角形的內(nèi)角是180°,鈍角是大于90°小于180°的角;在鈍角三角形中兩個(gè)銳角之和一定小于90°;由此解答.
解答: 解:鈍角三角形中不可能有一個(gè)角是直角;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要根據(jù)鈍角、銳角直角的意義以及三角形的內(nèi)角和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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王叔叔騎自行車(chē)去旅行.如圖表示他前三天行走的路線.

 第一天第二天第三天
路線A→BB→C→DD→E
路程(千米)   
(1)估一估:王叔叔平均每天行
 
千米.
(2)算一算:王叔叔平均每天行
 
千米.

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14.1÷11的商是
 
,這是一個(gè)
 
循環(huán)小數(shù),保留三位小數(shù)約是
 

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把一根長(zhǎng)5米的繩子平均截成8段,每段長(zhǎng)度是
 
米,每段是這根繩子的
 

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天氣預(yù)報(bào):“明天氣溫-4℃-12℃”表示明天最低氣溫是
 
,最高氣溫是
 

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一個(gè)梯形上底和下底的和是20cm,高是8cm,這個(gè)梯形的面積是
 

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17時(shí)15分,也就是
 
 
時(shí)
 
分;晚上8時(shí)是
 
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果規(guī)定10=101、100=102、1000=103、10000=104…以此類(lèi)推,某大學(xué)現(xiàn)有師生約二萬(wàn)四千五百人,可以表示為
 
×104人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4
:6的比值是
 
.如果前項(xiàng)乘4,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該
 

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