5.修筑一條8千米長的公路,工人們正好用了5天時間完成任務.平均每天修了這條公路的幾分之幾?平均每天修了多少千米?

分析 將全長當作單位“1”,工人們正好用了5天時間完成任務,根據(jù)分數(shù)的意義,即將全長平均分成5份,則每天完成全部的1÷5=$\frac{1}{5}$,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用全長乘每天完成的占全長的分率,即得平均每天修多少千米.

解答 解:1÷5=$\frac{1}{5}$
8×$\frac{1}{5}$=$\frac{8}{5}$(千米)
答:平均每天修了這條公路的$\frac{1}{5}$,平均每天修了$\frac{8}{5}$千米.

點評 完成第二個問題時,也可根據(jù)除法的意義,用全長除以完成的天數(shù),求出平均每天修多少千米.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下面選項中正確的是(  )
A.最大的三位數(shù)除以最大的一位數(shù),商是最小的三位數(shù)
B.368÷6=61…2
C.被除數(shù)的中間有0,商的中間一定有0

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩輛汽車,甲車從A城開往B城,10小時到達,乙車從B城開往A城,15小時到達
(1)甲車每小時行兩城之間距離的幾分之幾?3小時呢?
(2)乙車每小時行兩城之間距離的幾分之幾?3小時呢?
(3)甲、乙兩車同時從兩城相對開出,行1小時,共行了兩地之間路程的幾分之幾?
(4)甲、乙兩車同時從兩城相對開出,幾小時相遇?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

13.兩個數(shù)的公因數(shù)的個數(shù)是有限的,公倍數(shù)的個數(shù)是無限的.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如果a、b是兩個相鄰的偶數(shù)(其中a>b),那么它們的最大公因數(shù)是( 。
A.aB.bC.2D.1

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

10.直接寫得數(shù).
35-3×8=51-38=71+39=63÷9=
32÷8-3=300+500=900-400=260+40=
100-75+25=18÷3×2=6+6÷2=4×2+4=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.小華的父親每月的工資是3000元,按照個人所得稅法規(guī)定,每月的個人收入超過800元的部分,應按照5%的稅率征收個人所得稅.小華的父親每月應繳納110元個人所得稅.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.有位同學用豎式計算15.9減另一個小數(shù)時,把減號錯看成了加號,得和是22.08.另一個小數(shù)是6.18,這兩數(shù)差是9.72.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

15.在圖中畫一條線使它變成一個三角形和一個平行四邊形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案