圓柱體側(cè)面展開圖是 （　　）
A、長方形B、正方形
C、長方形或正方形或平行四邊形
考點：圓柱的展開圖
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓柱的特征，圓柱的側(cè)面是一個曲面，側(cè)面沿高展開是一個長方形，這個長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高，特殊情況當圓柱的底面周長和高相等時，側(cè)面沿高展開是一個正方形，如果沿斜線展開，得到的是一個平行四邊形．由此做出選擇．
解答： 解：圓柱的側(cè)面沿高展開是長方形或正方形，如果沿斜線展開得到的圖形是一個平行四邊形，而長方形和正方形都是四邊形；
故選：C．
點評：此題主要考查圓柱的特征和側(cè)面展開圖的形狀，圓柱的側(cè)面沿高展開是長方形或正方形，如果沿斜線展開得到的圖形是一個平行四邊形．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一包味精重200克，5包這樣的味精重1千克．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2050千克=
 
噸；      3
1
3
小時=
 
小時
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅和小明跳繩，小明2分鐘跳160下，小紅3分鐘跳210下，
 
跳的快．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1.54這個小數(shù)的計數(shù)單位是
 
，它有
 
個這樣的計數(shù)單位．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱的木料削成和它等底等高的圓錐體，最多可以削成（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各數(shù)中，（　　）的兩個數(shù)不是互質(zhì)數(shù)．
A、13和91B、1和24
C、37和44D、50和61

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

11
15
化成小數(shù)一定是（　　）
A、有限小數(shù)B、循環(huán)小數(shù)
C、無限不循環(huán)小數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
2.5×0.4=
1
2
+
1
3
=
3
8
÷
5
24
=
5
6
×
8
15
=
1
5
-
1
8
=		0.84÷0.7=
1
5
+
1
7
-
1
5
+
1
7
=		16-0.81-0.19=

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