有兩輛火車，車長分別是125米和115米，車速分別是22米/秒和18米/秒，兩車相向行駛，從兩車車頭相遇到車尾分開需要
6
6
秒．
分析：從兩車頭相遇到車尾分開兩車共行了甲乙兩車的長度和，即125+115米，由于兩車的速度和是22+18米/秒，則從兩車頭相遇到車尾分開需要：（125+115）÷（22+18）米．
解答：解：（125+115）÷（22+18）
=240÷40
=6（秒）；
答：從兩車頭相遇到車尾分開需要6秒鐘．
故答案為：6．
點評：完成本題要注意從兩車頭相遇到車尾分開兩車共行了甲乙兩車的長度和，而不是單個列車的長度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩輛汽車從相距500千米的兩城同時出發(fā)，相向而行．一輛摩托車以每小時80千米的速度在兩輛汽車之間不斷往返聯(lián)絡(luò)．已知這兩輛汽車的速度分別是每小時40千米和60千米，求兩汽車相遇時，摩托車共行駛了多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩張地圖，比例尺分別是1：3000000，1：5000000，哪一張地圖中4厘米長的線段表示的實際距離最長？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術(shù)平方根，記作x=
a
．例如，因為22=4，所以2是4的算術(shù)平方根，記作
4
=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為32+42=52，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術(shù)平方根是
3
3
，10的算術(shù)平方根是
10
10
；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是
13
13
；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是
5
或
3
5
或
3
；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是
2
5
5
或
3
2
2
5
5
或
3
2
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術(shù)平方根，記作x=數(shù)學(xué)公式．例如，因為22=4，所以2是4的算術(shù)平方根，記作數(shù)學(xué)公式=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為32+42=52，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術(shù)平方根是______，10的算術(shù)平方根是______；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是______；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是______；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案