分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答 解:因?yàn)槊拷M的人數(shù)×組數(shù)=全班的總?cè)藬?shù)(一定),
符合反比例的意義,
所以全班的人數(shù)一定,每組的人數(shù)和組數(shù)成反比例,
原題說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
3.78-1.46-1.54 | 1.25×9×0.8 | 32.7×28+7.3×28 |
3.4-1.2×0.65 | 0.4×(2.5+0.25) | 0.65×7.8-0.65×5.8. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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