5
9
=
15
9+(   )
．
分析：由題意可知：
5
9
的分子由5變成15，分子擴(kuò)大了3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可．
解答：解：因?yàn)?span id="8ugsm06" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
5
9
的分子由5變成15，分子擴(kuò)大了3倍，
所以要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，
即原分母9要變成9×3=27，
這樣原分母需要加上27-9=18；
故答案為：18．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算．
（1）35×（76-59）-159
（2）1519-（14+17）×24
（3）890-608+（79-47）
（4）（387+525）÷（89-65）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘭溪市模擬）
直接寫(xiě)出得數(shù)．
341+59=		 159-13= 763÷7= 786+199=
1.25×0.8= 8
3
4
÷8.75=
1
5
-
1
6
=		 0÷
3
8
=
9.4+
3
5
=		 （1+
2
3
）×0=
5
7
×
3
5
=		 1÷
7
8
=
5-4÷
4
5
=
5
8
+21÷56=		 12×（
1
3
-
1
4
）=		 21
3
7
÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
3
2
×
2
3
=		 0÷
11
18
=
3
4
×
1
6
=
8
5
÷8=
2
11
×22=
5
16
÷
3
4
=
9
7
×
14
3
=
5
9
÷
15
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

直接寫(xiě)出得數(shù)．
341+59=		159-13=763÷7=786+199=
1.25×0.8=8數(shù)學(xué)公式÷8.75=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=0÷數(shù)學(xué)公式=
9.4+數(shù)學(xué)公式=（1+數(shù)學(xué)公式）×0=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=1÷數(shù)學(xué)公式=
5-4÷數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+21÷56=12×（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）=21數(shù)學(xué)公式÷3=

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