【題目】近似數(shù)7.0和7.00的大小相等，精確程度不一樣．　 　．

【答案】正確

【解析】

試題分析：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”可知，在7.0的末尾添上一個(gè)0變成7.00，它們的大小不變；因?yàn)?.0的計(jì)數(shù)單位是0.1，7.00的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以計(jì)數(shù)單位不同即精確程度不一樣，據(jù)此判斷即可．

解：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：7.0=7.00；

7.0的計(jì)數(shù)單位是0.1，7.00的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以計(jì)數(shù)單位不同即精確程度不一樣，

故本題說(shuō)法正確；

故答案為：正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在南極建有長(zhǎng)城、昆侖、中山、泰山4個(gè)科學(xué)考察站，并將于近期開建第五個(gè)科學(xué)考察站，位置示意圖如圖：

（1）中山站在昆侖站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km．

（2）長(zhǎng)城站在昆侖站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km；昆侖站在長(zhǎng)城站　 　偏　 　°方向上，距離是　 　km．

（3）請(qǐng)你根據(jù)以下信息在平面圖上標(biāo)出泰山站和第五個(gè)科考站的位置．

①泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處；

②第五個(gè)科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李然詢問(wèn)了本年級(jí)的每個(gè)同學(xué)“你課余喜歡什么運(yùn)動(dòng)”，他根據(jù)同學(xué)們的回答制成了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）參加哪兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)相差不多？

（2）這個(gè)年級(jí)至少有多少名學(xué)生？

（3）喜歡跳繩的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多百分之幾？

（4）提出一個(gè)兩步以上計(jì)算的問(wèn)題．（含兩步）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明今年21歲，爺爺比小明年齡的3倍還大2歲，爺爺今年( )歲。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】115×7的積的中間沒(méi)有0．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問(wèn)卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題

（1）小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？

（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？

（4）若該社區(qū)約有15000人，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市居民用水價(jià)格原來(lái)是每立方米1.5元，現(xiàn)在提高了20%，提價(jià)后每立方米水價(jià) 元。

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【題目】（ ）里最大能填幾？

（______）×8＜33 7×（______）＜39 （______）×9＜72

4×（______）＜27 65＞（______）×8 64＞7×（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要使7×□＞42，□里最小填6。 （_____）

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