分析:(1)由線段圖可知,一條路全長為400米,已修了
3
5
,求還剩下多少米沒有修?
已修了全長的
3
5
,則還剩下全長的1-
3
5
沒有修,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知,沒有修的為400×(1-
3
5
)米.
(2)由線段圖可知,已知白菜有168噸,土豆比白菜多
2
7
,求土豆有多少噸?
土豆比白菜多
2
7
,即土豆是白菜的1+
2
7
,白菜有168噸,所以土豆有168×(1+
2
7
)噸.
解答:解:(1)400×(1-
3
5

=400×
2
5
,
=160(米);
答:還有160米沒有修.

(2)168×(1+
2
7

=168×
9
7
,
=216(噸);
答:土豆有216噸.
點評:本題考查了學(xué)生根據(jù)線段圖所表示的意義列式并解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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填一填:
指針停在
的可能性最大;指針停在
的可能性最。

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根據(jù)8x-6=50,可推得3x+7的值是( 。

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m是三個連續(xù)自然數(shù)中間一個數(shù),三個數(shù)之和是( 。

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在橫線上填上>、<、或=
9噸
900千克;       
7平方米
7000平方厘米;
6千克
600千克;     
1
3
1
5
;    
8米
8千米;
50平方厘米
4平方分米;  
3公頃
3平方千米;  
8
8
=
=
1.

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有兩個同樣的長方形,長是8分米,寬是4分米.如果把它們拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形,這個正方形的周長是多少分米?

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