估一估．
18×21≈ 56×39≈ 409÷7≈
359÷6≈ 716÷8≈ 67×92≈
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：乘法估算：根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，把因數(shù)變成與之相近的整十或整百數(shù)再相乘；除法估算：把被除數(shù)變成與之相近的整十或整百數(shù)，再相除，注意估算的被除數(shù)應(yīng)是除數(shù)的整數(shù)倍數(shù)；據(jù)此解答即可．
解答： 解：
18×21≈20×20=400 56×39≈60×40=2400 409÷7≈420÷7=60
359÷6≈360÷6=60 716÷8≈720÷8=90 67×92≈70×90=6300
點(diǎn)評(píng)：此題考查了乘法、除法的估算方法及估算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

標(biāo)出各圖形的底和高，是梯形的還要標(biāo)出它的腰、上底和下底．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖小蘭和小剛同時(shí)從家去學(xué)校，6分鐘后在學(xué)校相遇．

（1）用含有字母的式子表式小蘭和小剛家相距多遠(yuǎn)．
（2）當(dāng)a=70、b=80時(shí)，小蘭和小剛家相距多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是140分米，已知它的長(zhǎng)是38分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）測(cè)量后，我知道這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
，寬是
 
，它的面積是
 
，列式為
 
．
（2）如果在它上面剪下一個(gè)最大的正方形，求它的面積，列式計(jì)算為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是120cm，一邊的長(zhǎng)是22cm，另外三邊的長(zhǎng)各是多少cm？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體框架，長(zhǎng)是3分米，寬是2分米，高是1分米．
（1）請(qǐng)幫小明求出做這樣一個(gè)框架需要多少鐵絲？
（2）小明想在長(zhǎng)方體框架的底面和四周貼上彩紙做成紙盒，至少需要多大的彩紙？（接口處忽略不計(jì)）
（3）小明做的這個(gè)紙盒的容積有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）一根繩子用去
1
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，正好是60米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？
（2）在“節(jié)能環(huán)保”活動(dòng)中，小明家六月份用了40度電，比小麗家少用20%．小麗家六月份用電多少度？
（3）小紅的爸爸上個(gè)月的工資總數(shù)是2800元，按照個(gè)人所得稅法的規(guī)定，超過(guò)2000元的部分要繳納5%的個(gè)人所得稅，那么小紅的爸爸上個(gè)月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根鐵絲平均分成五份，每份就是這根鐵絲的
1
5
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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