每捆練習(xí)本的本數(shù)相同，練習(xí)本的總本數(shù)與捆數(shù)成正比例．
 
．（判斷對錯）
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：練習(xí)本的總本數(shù)÷捆數(shù)=每捆練習(xí)本的本數(shù)（一定），所以練習(xí)本的總本數(shù)與捆數(shù)成正比例；
故答案為：√．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a=2×3×3，b=2×2×3×3，ab的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由8個億，9個千萬，5個十萬組成的數(shù)是
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年有
 
天．從早上9時到下午6時，經(jīng)過了
 
時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填合適的數(shù)．
3.88×
 
＜3.88；          0.42÷
 
＞0.42；          55.7÷
 
=0.557．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林給好朋友家打電話，可是忘了其中一個數(shù)，只記得4938※55，他隨意拔打，恰好拔通的可能性是
1
10
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
5
的
3
7
是
 
，
4
5
的7倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

200×5-（147+465），可以先同時算
 
法和
 
法，再算
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1cm2就是邊長
 
的正方形的面積．

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