解方程．
（1）
2
5
x：
3
5
=
5
9
：
5
4
；         
（2）（x-1.6）÷5=7.2．
考點(diǎn)：解比例
專題：比和比例
分析：（1）根據(jù)比例的基本性質(zhì)：兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積可得：
2
5
x×
5
4
=
3
5
×
5
9
，然后進(jìn)行整理，再利用等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)除以
1
2
即可；
（2）利用等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)乘5，然后再同時(shí)加上1.6即可．
解答： 解：（1）
2
5
x：
3
5
=
5
9
：
5
4

       
2
5
x×
5
4
=
3
5
×
5
9

           
1
2
x=
1
3

        
1
2
x÷
1
2
=
1
3
÷
1
2

              x=
2
3


（2）（x-1.6）÷5=7.2
  （x-1.6）÷5×5=7.2×5
           x-1.6=36
       x-1.6+1.6=36+1.6
               x=37.6
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查比例的基本性質(zhì)和等式的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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解方程．
（1）12.3-5x=3.8     　
（2）x+
5
12
=1     
（3）x-
5
6
=
1
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）
5
6
與
1
10
的差加上它們的和，結(jié)果是多少？
（2）
1
12
加上一個(gè)數(shù)的和等于
1
2
與
2
5
的差，這個(gè)數(shù)是多少？

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只列綜合算式（或方程），不計(jì)算：
三位同學(xué)跳繩．小明跳120下，小強(qiáng)跳的是小明跳的
5
6
，又是小亮跳的
2
3
，小亮跳了多少下？

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列式計(jì)算并驗(yàn)算．
（1）563與239的和是多少？
（2）325再加上多少就是699了？
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（4）一個(gè)數(shù)與387的差是337，這個(gè)數(shù)是多少？

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為了幫助貴州抗旱，工廠趕制一批水管，第一車間完成了這批水管的
1
5
，第二車間完成了這批帳篷的
1
4
，還剩下這批帳篷的幾分之幾沒有完成？

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一捆電線，第一次用去
2
7
，第二次用去
3
7
，還剩下幾分之幾？

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