亮亮上學,若每分鐘行40米,則8:00準時到校; 若每分鐘行50米,則7:55到校.亮亮的家與學校的距離是
 
米.
考點:盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:由題意,每分鐘行40米,剛好夠分;若每分鐘行50米,則少5×50=250米,所以250÷(50-40)=25分鐘,亮亮的家與學校的距離是25×40=1000米;據(jù)此解答.
解答: 解:每分鐘行40米,剛好夠分;若每分鐘行50米,則少5×50=250米,
所以250÷(50-40)=25分鐘,
亮亮的家與學校的距離是25×40=1000米;
答:亮亮的家與學校的距離是1000米.
故答案為:1000.
點評:此題屬于行程型盈虧問題,也可以這樣解答:走同樣路程,速度比與時間成反比,速度比為4:5,則時間比為5:4,8:00-7:55=5分鐘,則若每分鐘行40米,亮亮用時5÷(5-4)×5=25分鐘,所以亮亮的家與學校的距離是25×40=1000米.
練習冊系列答案
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臺抽水機.

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4.86×0.032的積是
 
位小數(shù),如果把因數(shù)0.032擴大1000倍,要使積不變,另一個因數(shù)的小數(shù)點應(yīng)該
 

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我國香港地區(qū)的總面積是1098000000平方米,這個數(shù)讀作
 
,寫成用“萬”做單位的數(shù)是
 
平方米,省略億位后面的尾數(shù)記作
 
平方米;我國約14億人口,這個數(shù)寫作
 

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兩個數(shù)的積是0.618,若第一個因數(shù)擴大500倍,第二個因數(shù)縮小10倍,這時積是
 

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一個兩位數(shù)中間插入一個一位數(shù)(包括0),就變成一個三位數(shù).例如72中間插入6后成了762.有些兩位數(shù)中間插入某個一位數(shù)后變成的三位數(shù),是原來兩位數(shù)的9倍,這樣的兩位數(shù)有
 
個,它們是
 

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等底等高的兩個平行四邊形的面積和周長一定相等.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把100折成兩個自然數(shù)的和,其中一個是7的倍數(shù),另一個是13的倍數(shù),那么這兩個自然數(shù)的差是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

六一班學生郊游,全班共有38人,共租了8條船,大船乘6人,小船乘4人,每條船都坐滿了.大船租
 
條,小船租
 
條.

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