數(shù)學(xué)公式÷[數(shù)學(xué)公式-（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）]（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）×151.3-3.79+9.7-6.218×0.4×12.5×2.5

解：（1）÷[-（+）]
=÷[--]
=÷
=×
=；
（2）（-）×15
=×15-×15
=9-5
=4；
（3）1.3-3.79+9.7-6.21  
=1.3+9.7-（3.79+6.21）
=11-10
=1；
（4）8×0.4×12.5×2.5．
=（8×12.5）×（0.4×2.5）
=100×1
=100．
分析：（1）、（3）題利用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算；
（2）題利用乘法分配律簡(jiǎn)算；
（4）題利用乘法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算定律，進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?常熟市）甲、乙兩個(gè)超市舉辦“紅富士”蘋果促銷活動(dòng)，甲超市的“紅富士”蘋果按原價(jià)的80%出售，乙超市買4千克“紅富士”蘋果送1千克，媽媽打算買10千克“紅富士”蘋果（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?常熟市）如圖，把一個(gè)平行四邊形分成四個(gè)部分，其中三角形c的面積占平行四邊形的1/3，三角形b的面積是8平方厘米，則這個(gè)平行四邊形的面積是
48
48
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?常熟市）如圖，方格紙的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形，A，B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，A點(diǎn)的位置可以用（1，1）表示；B點(diǎn)的位置可用（2，3）表示．現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn)，連接AB，AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請(qǐng)你找出5個(gè)符合條件的C點(diǎn)，并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置．
C1
（3，1）
（3，1）
C2
（0，3）
（0，3）
C3
（4，3）
（4，3）
C4
（5，1）
（5，1）
C5
（1，5）
（1，5）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1千克的
1
5
和2千克的
1
10
同樣重．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
3.06元
＜
＜
3.60元		 1001克
＞
＞
1千克		 3㎡
=
=
300d㎡		 4080
＜
＜
4800．

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