公因數(shù)只有1的兩個(gè)自然數(shù)的乘積一定是合數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)題意舉出反例，然后進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是1、2，它們的乘積是2，是質(zhì)數(shù)；
所以公因數(shù)只有1的兩個(gè)自然數(shù)的乘積一定是合數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)合數(shù)的含義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面格子上任意畫一個(gè)面積是6平方厘米的平形四邊形（每格看作1平方厘米），再按2：1的比畫出放大后的圖形，放大后的面積與原來(lái)面積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x．
1-
3
4
x=
3
5
             
x：25=1.2：75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)面積為30平方厘米的等腰三角形（見(jiàn)圖），它底邊上的高是
 
厘米，頂角用含有字母的式子表示是
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察一組等式：2×4=32-1，3×5=42-1，4×6=52-1，10×12=112-1
找規(guī)律填空：2005×2007=
 
2-
 
，請(qǐng)你把你猜想到的規(guī)律用只含一個(gè)字母的式子表示出來(lái)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一幅比例尺是
1
4000000
地圖上，量得揚(yáng)州至南京大約2.5厘米，那么揚(yáng)州與南京大約相距
 
千米；揚(yáng)州到上海的實(shí)際距離約是248千米，那么在這幅地圖上揚(yáng)州至上海的距離是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅星小學(xué)演講大賽中，11位評(píng)委給一位選手的打分如下：9.9、9.2、9.0、9.6、9.5、9.7、9.6、9.5、9.6、9.6、9.7．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓的半徑2厘米變成8厘米，面積擴(kuò)大到原來(lái)的4倍．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍的儲(chǔ)蓄罐里有5角和1元的硬幣共27枚，價(jià)值22.5元．5角的硬幣有
 
枚．

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