1.求出下面循環(huán)小數(shù)的近似值.(保留三位小數(shù))
1.0$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$≈
0.$\stackrel{•}{8}$$\stackrel{•}{3}$≈
0.$\stackrel{•}{4}$≈
0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{6}$≈

分析 利用“四舍五入法”,保留三位小數(shù),根據(jù)萬(wàn)分位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法.據(jù)此解答.

解答 解:1.0$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$≈1.028
0.$\stackrel{•}{8}$$\stackrel{•}{3}$≈0.838
0.$\stackrel{•}{4}$≈0.444
0.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{6}$≈0.162.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查利用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.直接寫(xiě)得數(shù).
$\frac{1}{3}$×0=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$×12=9×$\frac{7}{18}$=$\frac{4}{11}$×$\frac{11}{4}$=
$\frac{8}{9}$÷4=1÷$\frac{2}{3}$=14÷$\frac{7}{15}$=$\frac{5}{7}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成9段,每段的長(zhǎng)度是這根鐵絲總長(zhǎng)的$\frac{1}{9}$,每段長(zhǎng)$\frac{4}{9}$米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是去年北京市和深圳市在每個(gè)季度的平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖.

(1)第三季度深圳市的平均氣溫最高,是28℃.
(2)第四季度兩個(gè)城市的平均氣溫相差最多,相差15℃.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.兩輛汽車(chē)同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行,3小時(shí)相遇.已知甲車(chē)每小時(shí)行80千米,乙車(chē)每小時(shí)行90千米,A、B兩地相距多少千米?(先畫(huà)圖整理?xiàng)l件和問(wèn)題,再解答)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

6.因?yàn)?nbsp;15÷3=5,所以15和3的最大公因數(shù)是5.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知∠1=145°
∠2=35°                         
∠3=145°
∠4=35°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

10.124+38+76=(124+76)+38該算式中只運(yùn)用了加法結(jié)合.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖中,AB與CD相交成直角,正確的表述是( 。
A.AB是垂線B.CD是垂線C.AB和CD都是垂線D.CD是AB的垂線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案