我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）   
1．分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以相同的自然數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。
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2．一個分?jǐn)?shù)的分母不變，把分子擴(kuò)大到原來的2倍，則這個分?jǐn)?shù)的值也擴(kuò)大到原來的2倍。
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3．分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上或減去相同的自然數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。
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4．一個分?jǐn)?shù)，分子縮小到原來的，分母縮小到原來的，這個分?jǐn)?shù)就縮小到原來的。
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5．把分母擴(kuò)大到原來的4倍后，分?jǐn)?shù)值也擴(kuò)大到原來的4倍。
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1．×；2．√；3．×；4．×；5．×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我是小法官．（對的打“√”錯的打“×”）
①一個三角板有3個直角．
 

②圖釘?shù)拈L大約是1厘米．
 

③筆算加、減法要注意相同數(shù)位，從高位算起．
 

④每一句口訣都可以寫出兩道乘法算式．
 

⑤一個角的兩邊越長，這個角就越大．
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）  
1．長方體是特殊的正方體。
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2．有6各面，12條棱，8個頂點(diǎn)的物體是長方體。
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3．長方體中不相對的棱，長度都不相等。
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4．長方體的長、寬、高一定都不相等。
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5．與長方體的任意一條棱平行的棱都有4條。
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6．有四個面都是相等正方形的長方體一定是正方體。
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7．從正方體的一個頂點(diǎn)引出的三條棱，它們的長度一定都相等。
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8．4個小正方體可以拼成一個大正方體。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）  
（1）1是任何自然數(shù)的倍數(shù)。
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（2）因?yàn)?0÷2=25，所以2和25是因數(shù)，50是倍數(shù)。 
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（3）兩個數(shù)相比較，因數(shù)多的數(shù)比較大。
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（4）自然數(shù)a的最大因數(shù)是它本身。 
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（5）連續(xù)的三個自然數(shù)中，3一定是其中的一個的因數(shù)。
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（6）因?yàn)?太小，所以1沒有因數(shù)。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。
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（2）偶數(shù)都是合數(shù)。
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（3）奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。
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（4）3和8都是4的質(zhì)因數(shù)。
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（5）質(zhì)數(shù)只能被1和它本身整除。 
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（6）兩個自然數(shù)的和一定是合數(shù)。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）++（a≠0）=。
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（2）分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接加、減。
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（3）+-+=0。
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（4）+=。
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