下列三組中的四個數(shù),可以組成比例的一組是(  )
 
分析:判斷四個數(shù)能不能組成比例,可根據(jù)比例的性質(zhì),看看這四個數(shù)中是不是存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積,若是,則成比例,若不是,則不成比例;據(jù)此解答.
解答:解:A、2、3、4和5,這四個數(shù)中不存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積的情況,不能組成比例;
B、4×15=60,5×12=60,這四個數(shù)中存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積的情況,能組成成比例.
C、1.6、6.4、2和5,這四個數(shù)中不存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積的情況,不能組成比例;
故選:B.
點評:此題考查比例性質(zhì)的運用:驗證兩個比能否組成比例,就看兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積.
練習(xí)冊系列答案
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下列四組數(shù)①2、-1、+7  ②2、0、+5  ③2、-6、-5  ④7、+6、5三個數(shù)中都不是負(fù)數(shù)的數(shù)組是( 。

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(2010?當(dāng)涂縣)下列三組數(shù)中的四個數(shù)可以組成比例的一組是( 。
 

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下列三組數(shù)中的四個數(shù)可以組成比例的一組是


  1. A.
    2、3、4和5
  2. B.
    1.6、6.4、2和5
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列三組中的四個數(shù),可以組成比例的一組是


  1. A.
    2、3、4和5
  2. B.
    4、5、12和15
  3. C.
    1.6、6.4、2和5

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