Question

18．寫出各題對應(yīng)的序號．（A--②）（B--①）（C--④）  （D--③）  （E--③）
A、校園里有柳樹60棵，楊樹比柳樹少$\frac{1}{4}$，楊樹有多少棵？①60×（1+$\frac{1}{4}$）
B、校園里楊樹比柳樹多$\frac{1}{4}$，柳樹有60棵，楊樹有多少棵？②60×（1-$\frac{1}{4}$）
C、校園里楊樹比柳樹少$\frac{1}{4}$，楊樹有60棵，柳樹有多少棵？③60÷（1+$\frac{1}{4}$）
D、校園里楊樹比柳樹多$\frac{1}{4}$，楊樹有60棵，柳樹有多少棵？④60÷（1-$\frac{1}{4}$）
E、校園里柳樹比楊樹多$\frac{1}{4}$，柳樹有60棵，楊樹有多少棵？

Answer 1

分析 A，校園里有柳樹60棵，楊樹比柳樹少$\frac{1}{4}$，將柳樹棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，楊樹棵數(shù)是柳樹的1-$\frac{1}{4}$，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，則楊樹有60×（1-$\frac{1}{4}$）棵．
B，校園里楊樹比柳樹多$\frac{1}{4}$，柳樹有60棵，將柳樹棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，楊樹棵數(shù)是柳樹的1+$\frac{1}{4}$，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，則楊樹有60×（1+$\frac{1}{4}$）棵．
C，校園里楊樹比柳樹少$\frac{1}{4}$，楊樹有60棵，將柳樹棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，楊樹棵數(shù)是柳樹的1-$\frac{1}{4}$，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計(jì)算，則柳樹有60÷（1-$\frac{1}{4}$）棵．
D，校園里楊樹比柳樹多$\frac{1}{4}$，楊樹有60棵，將柳樹棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，楊樹棵數(shù)是柳樹的1+$\frac{1}{4}$，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計(jì)算，則柳樹有60÷（1+$\frac{1}{4}$）棵．
E，校園里柳樹比楊樹多$\frac{1}{4}$，柳樹有60棵，將楊樹棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，柳樹棵數(shù)是楊樹的1+$\frac{1}{4}$，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計(jì)算，則楊樹有60÷（1+$\frac{1}{4}$）棵．

解答 解：根據(jù)所給條件、問題及算式可知：
（A-②）  （B-①）  （C-④）  （D-③）  （E-③）
故答案為：②，①，④，③，③．

點(diǎn)評 完成本題本題要注意單位“1“的確定，單位“1”一般處于“比、是、占”后邊．