一根木料長6米,截去
1
3
后,又截去
1
2
米,這根木料還剩多少米?
考點:分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先把木料原來的長度看成單位“1”,用乘法求出它的
1
3
,就是第一次截去的長度;然后用第一次截去的長度加上第二次截去的長度,就是一共減少的長度,用總長度減去減少的長度,就是剩下的長度.
解答: 解:6-(6×
1
3
+
1
2

=6-(2+
1
2

=6-2
1
2

=3
1
2
(米)
答:這根木料還剩3
1
2
米.
點評:注意:帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看作單位“1”,是它的幾分之幾.
練習(xí)冊系列答案
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5.343434是一個( 。┬(shù).
A、有限小數(shù)B、無限小數(shù)
C、循環(huán)小數(shù)

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一腰與梯形的底
 
叫做直角梯形.

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過一點可以作
 
條直線,過兩點可以作
 
條線段,從一點出發(fā)可以作
 
條射線.

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一根繩子長24m,第一次用去它的
1
3
,第二次用去第一次的
1
4
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國家一級保護(hù)動物丹頂鶴,2001年全世界約有2000只,我國占其中的
3
4
.我國約有多少只?

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如圖,直線a和直線b互相垂直,
 
是直線b的垂線,
 
是直線a的垂線,
 
是垂足.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩地相距30千米,小明從甲地出發(fā)走了全程的
2
5

(1)在圖中用“△”標(biāo)出此時小明的大概位置.
(2)這時小明走了多少千米?
(3)這時小明距離乙地還有多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).
0.32=
 
;0.375=
 
;2.05=
 
;1.7=
 

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