畫出下圖繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
分析:以圖形下面的頂點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,先找出另外幾個(gè)頂點(diǎn)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再把這幾個(gè)頂點(diǎn),按照原圖的位置特點(diǎn)依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答:解:根據(jù)題干分析畫圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用,明確旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?祥云縣模擬)畫出下圖繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)l厘米的小正方形.
(1)請(qǐng)畫出小旗向右平移8格的圖形.
(2)畫出小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形
(3)畫出小旗子按2:1擴(kuò)大后的圖形ABCO.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

畫出下圖繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:操作題

在下圖中畫出圖繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。的圖形。

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